Libros en la categoría ‘Psicología

Manual de la Afasia y de Terapia de la Afasia
Helm-Estabrooks - Albert
2005 edición 2ª.

Esta nueva edición se nos presenta como una obra totalmente revisada que trata en profundidad las distintas modalidades terapéuticas y el impacto psicológico, neuropsiquiátrico, legal y social de la afasia en el paciente y su entorno familiar. Conjuga el fundamento teórico de la evaluación y la rehabilitación de la afasia con un amplio abanico de programas específicos de rehabilitación de los diferentes trastornos del lenguaje, que el terapeuta adaptará creativamente a las necesidades específicas de cada paciente.

Alteraciones del Habla en la Infancia
Aspectos Clínicos
González
Edición 2002.

El autor no sólo nos ofrece un análisis actualizado sobre un tema fundamental para toda persona que desee conocer las bases etiopatogénicas de las alteraciones del habla y el lenguaje sino que, además, nos entrega treinta años de experiencia.
CONTENIDOS:
Cap. 1: Concepto y desarrollo del lenguaje.
Cap. 2: Ausencia del habla de origen audiógeno.
Cap. 3: Ausencia del habla de origen emocional.
Cap. 4: Ausencia del habla de origen intelectual.
Cap. 5: Dislalias.
Cap. 6: Tartamudez.
Cap. 7: Parálisis cerebral.
Cada capítulo contiene un resumen que destaca el valor de los conceptos generales y una amplia bibliografía, e incluye, al final de la obra, un glosario con la descripción de los términos de uso común.

Evaluación de la Afasia y de Trastornos Relacionados, Con CD- Rom
Goodglass - Kaplan
2005 edición 3ª.

El examen de los Dres. Goodglass y Kaplan ha tenido una influencia duradera sobre varias generaciones de investigadores y especialistas en afasia. Es probablemente el instrumento más ampliamente utilizado para evaluar el deterioro de la afasia. El TBDA es un lenguaje común para los investigadores y médicos y un punto de partida común del cual ha florecido el conomiento acerca de la afasia.
Ahora se presenta un nuevo TBDA, no una versión modernizada, sino también ampliamente modificada. En la realidad de la práctica clínica ordinaria, hay que dar la bienvenida a una versión breve que ha sido tan cuidadosamente estandarizada como el formato más largo del cual ha derivado. En el otro extremo del continuo de comprensividad, se han intercalado mediciones complementarias en los materiales de evaluación. Estas pruebas brindan a los clínicos y los investigadores la opción de proseguir con mayor detalle muchos aspectos del lenguaje de los pacientes que podrían ser particularmente interesantes o problemáticos.
En resumen, el nuevo TBDA es un poderoso instrumento clínico y de investigación.

Psicología

  • Categoría: Psicología

  • Psicología
    David Myers
    2006 edición 7ª.
    $84.000

    En la actualidad, la ciencia de la psicología mantiene una relación más estrecha con los efectos relativos de la herencia y el ambiente, con la diversidad cultural y de género, con la comprensión del poder de nuestros procesos de pensamiento y con la revolución de las neurociencias. Su estudio aumenta nuestra capacidad para ponerle límites a la intuición, a la tendencia a emitir juicios y a la ilusión, sustituyéndolas por el pensamiento crítico, la compasión y el entendimiento.

    El libro ofrece una introducción actualizada a la psicología, con un estilo de escritura fresco y personal pero con rigor científico, además de una descripción clara y un enfoque preciso hacia las necesidades y los intereses de los estudiantes.


    Neuropsicología Humana
    Bryan Kolb / Ian Q. Whishaw.
    2006 edición 5ª.
    $69.000

    Un verdadero puente entre la Psicología y la Neurociencia que incluye importantes consideraciones de anatomía, fisiología, así como psicología cognitiva, experimental y clínica.
    La obra se diferencia de otras debido a que considera la relación entre el cerebro y el comportamiento, centrándose primero en la organización general de los hemisferios del cerebro, la anatomía y luego las funciones psicológicas.
    En esta quinta edición, sus autores informan de los avances que se produjeron en la materia, especialmente los ocurridos a partir del uso de las neuroimágenes como herramienta de investigación. Además, todos los capítulos han sido ampliamente revisados.


    La Memoria:
    Definición, función y juego para la enseñanza de la medicina.
    Varela-Avila-Fortoul
    Edición 2006.
    $22.200

    Esta obra breve hace una revisión de este campo tan dinámico, para lo cual analiza los modelos de memoria más representativos en psicología cognitiva, así como los avances en este campo desde el punto de vista de la fisiología. A partir de ellos extrae los elementos que permiten mejorar o enriquecer el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias básicas que habitualmente se estudian en los primeros años de las diversas carreras relacionadas con el área de la salud. Asimismo, recoge valiosas experiencias y aportaciones de un grupo de maestros del Departamento de Biología Celular y Tisular de la Facultad de Medicina de la UNAM, quienes diseñaron estrategias de enseñanza fundadas en estos principios. El libro se complementa con un juego de memoria que contiene imágenes de tejidos e información que es esencial para todo estudiante de ciencias básicas. De esta manera docentes y estudiantes pueden aunar la diversión al aprendizaje significativo.


    Rivière - Obras escogidas
    Colección Ciencias Cognitivas
    Belinchón -Ruíz-Vargas
    Edición 2003.
    Obra Completa $67.800

    El trabajo de Rivière se teje entrelazando tres grandes líneas maestras:
    a) Un enfoque genético
    b) Una aproximación cognitiva
    c) Una preocupación constante por los problemas de la representación y el significado.
    Estas tres líneas se desenvuelven siguiendo un eje temático siempre en progresión, en donde se vinculan diferentes perspectivas teóricas (la piagetiana, la computacional/representacional, la vygotskiana y, en menor medida, la neoconexionista), buscando una síntesis que aún está entre las tareas pendientes para la psicología contemporánea. Este eje temático, a su vez, se despliega en en tres ámbitos de trabajo que, aunque al ojo profano pudieran parecer muy dispares, están profundamente interconectados.


    Novedades en el Tratamiento del Trastorno Bipolar
    Vieta
    Edición 2003.
    $31.200

    Este libro es el primero en abordar en forma integral y específica la actualidad en el tratamiento de los trastornos bipolares. Sus ventajas e inconvenientes son analizados por un equipo de expertos que incluye psiquiatras, psicólogos y enfermeras del Programa de Trastornos Bipolares del Hospital Clínico de Barcelona, cuyos aportes a la investigación han contribuido a muchos de los avances que se presentan en esta obra.


    El Trastorno por Déficit de Atención (ADD - ADHD)
    Clínica, Diagnóstico y Tratamiento en la Infancia, la Adolescencia y la Adultez
    Gratch
    Edición 2000.
    $30.000

    Esta patología afecta aproximadamente al 10% de la población, con serias consecuencias en el proceso de crecimiento. Su sintomatología, en la que se destacan falta de atención, impulsividad e hiperactividad, en algunos casos puede asociarse con trastornos psicológicos, simularlos o agravarlos. El diagnóstico temprano permite su rápido abordaje y solución. Para lograrlo, el autor sostiene que el tratamiento psicofarmacológico es parte fundamental del abordaje integral, señalando los caminos de la terapéutica apropiada.


    Ergonomía Cognitiva
    Aspectos psicológicos de la interacción de las personas con la tecnología de la información (Colección ciencias cognitivas)
    Cañas - Waerns
    Edición 2001.
    $30.000

    Revisa en forma exhaustiva el concepto de la ergonomía con un doble objetivo: servir como libro de texto a estudiantes en cuyos cursos se incluye esta asignatura (Psicología, Sociología, etc.) y también aportar conocimientos a cualquier persona interesada en esta materia.


    La Representación de las Emociones en la Dramaterapia
    Brik Levy – Cornejo
    Edición 2003.
    $26.000

    Las autoras presentan la teoría, la metodología y los procesos que ocurren en la dramaterapia. Se centran fundamentalmente en técnicas que permiten exteriorizar las emociones, darles una estructura y una forma, para facilitar el desarrollo emocional y psicológico de la persona.
    La obra contiene una amplia variedad de casos clínicos que ilustran la eficacia de los métodos dramaterapéuticos. Los profesionales que trabajan en el campo de la salud mental y que desean incorporar una forma creativa a su práctica, encontrarán en este libro una fuente de inspiración, además de material para usar en el trabajo terapéutico.


    Actualización en Trastornos Somatomorfos
    García-Campayo - Salvanés Pérez - Álamo González
    Edición 2002.
    $30.000

    Los autores ponen en sus manos una contribución que permite aclarar los aspectos más oscuros del diagnóstico, la clínica y la terapéutica asistencial del complejo trastorno somatomorfo.
    La enfermedad se estudia desde diferentes perspectivas y no sólo desde la óptica psiquiátrica. Los tratamientos que se describen representan un abanico complejo de distintas opciones terapéuticas que informan sobre el actual arsenal farmacológico en este campo, sin olvidar las intervenciones psicológicas.


    Tratado SET de Trastornos Adictivos
    Sociedad Española de Toxicomanías
    Edición 2006.
    $66.000

    Los trastornos adictivos están relacionados con una amplia lista de sustancias y alteraciones. Como resultado, el estudio de estos trastornos abarca un extenso conjunto de estrategias preventivas, mecanismos biológicos, alteraciones psicopatológicas, abordajes terapéuticos y políticas de intervención. Por este motivo, la descripción y análisis de un área de conocimiento tan compleja, mediante la elaboración de un tratado de trastornos adictivos, es un reto que sólo está al alcance de comunidades científicas integradas por un amplio número de expertos.


    El Autismo como Trastorno de la Función Ejecutiva
    Russell
    Edición 2000.
    $39.000

    El autismo sigue siendo un tema fascinante por lo complejo de su naturaleza, su origen y lo devastador de sus efectos. La teoría prevalente señala que el autismo se caracteriza por la dificultad en la comprensión de conceptos mentales, pero esta obra presenta nuevos y contundentes argumentos en favor de un enfoque alternativo del problema. Las investigaciones más recientes indican que los trastornos de las funciones ejecutoras son fundamentales en esta patología.
    La obra integra los aportes de la neurobiología, la psicología y la filosofía, marcando un hito en el abordaje del tema.


    Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias
    Alberca / López-Pousa
    2006 edición 3ª.
    $64.000

    Esta nueva edición de Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias está dividida en cuatro grandes apartados. El primero trata los aspectos generales y se ha prestado especial atención a la descripción del “continuum” que existe desde el envejecimiento a la demencia, con la introducción de un capítulo sobre aspectos clínicos del envejecimiento cognitivo y otro sobre el deterioro cognitivo leve. También se ha modificado la parte del diagnóstico clínico y las escalas o test a emplear en la demencia, para adecuarlo a la labor del neurólogo general. Por supuesto se discuten otros aspectos, como la clasificación, el diagnóstico, problemática legal y tratamiento no farmacológico.

    La segunda parte se dedica a las demencias degenerativas y, de forma especial; a la enfermedad de Alzheimer. Se revisan los nuevos aportes respecto a su epidemiología, patogenia y fisiopatología. Se ha modificado la estructura del capítulo sobre su expresión clínica, porque se ha incluido aquí la heterogeneidad y las formas focales de esta demencia. La sección sobre demencias de comienzo focal se ha suprimido como tal, porque suponía una visión sincrónica que hoy carecía de razón de ser, de forma que la sección se dedica en exclusiva a la demencia frontotemporal e incluye la demencia frontal y las afasias primarias progresivas. Por el mismo motivo se ha obviado la noción de demencias subcortiacales y, en la nueva sección, cada uno de los capítulos trata una a una las restantes demencias degenerativas o primarias, sin prejuzgar su origen cortical o subcortical, tal como sucede con la demencia de la degeneración córtico-basal, la demencia de la corea de Huntington, etcétera.

    La tercera parte se ocupa de las demencias vasculares, su concepto, clasificación, epidemiología y subtipos, diagnóstico y tratamiento en cada uno de ellos. Finalmente, en la cuarta parte se hace referencia a las demencias sintomáticas, un problema que se suele descuidar, pero que da cuenta de no pocas demencias y que se debe manejar con soltura porque implica diagnósticos y tratamientos alejados de lo habitual en estas enfermedades.


    Manual SET de Alcoholismo
    Sociedad Española de Toxicomanías
    Edición 2003.
    $58.200

    La SET, a través de un Colegio Iberoamericano de Trastornos Adictivos que está en fase de formación, pretende, en colaboración con otras Sociedades Científicas Iberoamericanas, aumentar el nivel, tanto en la asistencia como en la investigación y la docencia, de todos y cada uno de nuestros países, para que los trastornos adictivos dejen de ser considerados en un segundo plano, pues la magnitud del problema, como este Manual SET refleja, nos obliga a trabajar más y mejor en su solución.


    Psicología del Desarrollo
    Infancia y adolescencia
    Berger
    2007 edición 7ª.
    $85.000

    El desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de vida se gana y se pierde algo; algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos. Esta séptima edición de la obra ya consagrada Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante recorrido.
    Sus características sobresalientes son:
    Integración entre la teoría y la práctica: vinculación evidente en todo el libro y sobre todo en las preguntas situadas en los márgenes y a través de las secciones Temas para el análisis, Pensando como un científico y Estudio de un caso, que ayudan a comprender cómo la experiencia de cada niño en desarrollo ilustra las teorías y las aplicaciones.
    Investigación actualizada: cientos de nuevas referencias acerca de muchos temas, entre ellos, controversias sobre la teoría de Piaget, orígenes del lenguaje infantil y de la regulación emocional, características demográficas del consumo de drogas en la adolescencia y el impacto de la amenaza de los estereotipos.


    Trastornos Bipolares
    Conceptos clínicos, neurobiológicos y terapéuticos
    Cetkovich
    Edición 2006.
    $39.000

    En los últimos años la psiquiatría clínica se ha volcado cada vez más al análisis del fenómeno de la inestabilidad del estado de ánimo a lo largo del tiempo, evitando quedarse sólo con las características del episodio en sí. Esta ha permitido reconocer formas sutiles de trastornos del humor, que se cristalizan ahora en el concepto de espectro bipolar.
    Los directores de esta obra han sido pioneros en la descripción y el estudio de este fenómeno, ya que si bien el trastorno bipolar ocupa hoy un lugar central en la literatura especializada mundial, durante mucho tiempo fue subdiagnosticado. A partir de la observación clínica inicial y de los estudios de investigación posteriores se plantea la necesidad de incorporar el hábito de pensar en este trastorno y sus diferentes tipos y episodios, al menos como diagnóstico diferencial, en pacientes que presenta una clínica polimorfa y a quienes en general se les ha realizado otro diagnóstico.


    Manual de la Afasia y de Terapia de la Afasia
    Helm-Estabrooks - Albert
    2005 edición 2ª.
    $54.000

    Esta nueva edición se nos presenta como una obra totalmente revisada que trata en profundidad las distintas modalidades terapéuticas y el impacto psicológico, neuropsiquiátrico, legal y social de la afasia en el paciente y su entorno familiar. Conjuga el fundamento teórico de la evaluación y la rehabilitación de la afasia con un amplio abanico de programas específicos de rehabilitación de los diferentes trastornos del lenguaje, que el terapeuta adaptará creativamente a las necesidades específicas de cada paciente.


    Convivir con Epilepsia
    Fejerman-Caraballo
    Edición 2007.
    $23.000

    El hecho de que el 1% de los niños y el 0.5 % de los adultos sufran crisis epilépticas repetidas permite evaluar la magnitud de este problema de salud.Las preguntas y respuestas están agrupadas respecto de cómo se presentan los síntomas, cuáles son las causas y los mecanismos de las convulsiones, qué factores pueden desencadenar nuevas crisis, cómo se inicia y mantiene el tratamiento, cuáles son los pronósticos de acuerdo con cada caso y, finalmente, las implicaciones socioafectivas y sobre la calidad de vida de las personas con epilepsia. Estos dos últimos aspectos constituyen una preocupación especial de la Liga Internacional contra la Epilepsia, que agrupa a los profesionales, y del Bureau Internacional en el que trabajan pacientes, familiares y amigos. Ambas organizaciones, junto con la Organización Mundial de la Salud, han iniciado hace varios años una campaña global que denominaron “Epilepsia fuera de las sombras”, con el objeto de evitar el estigma y concientización a la población y a los responsables de la salud en el mundo.

    Epilepsias Focales Benignas en lactantes, niños y adolescentes
    Fejerman-Caraballo
    Edición 2008.
    $40.400

    La incidencia de la epilepsia es más alta en las edades tempranas de la vida y, durante la niñez, los síndromes epilépticos benignos tienen una prevalencia claramente superior a la de las epilepsias intratables. Este libro ofrece una oportuna y magistral descripción de los aspectos clínicos y electro-fisiológicos de las epilepsias benignas en lactantes, niños y adolescentes, comenzando con la epilepsia benigna de la niñez con espigas centrotemporales, la primera en describirse y la forma más conocida y frecuente.
    Sus aspectos sobresalientes son:
    -Detalla cada síndrome con minuciosidad, mediante una revisión sistemática de las características clínicas ictales e interictales, los hallazgos electroencefalográficos, los estudios diagnósticos necesarios, y el diagnóstico diferencial con otras epilepsias idiopáticas y con otros síndromes relacionados.
    -Trata asimismo sobre la pequeña proporción de niños que, a pesar de padecer una enfermedad por lo general benigna, presentan una evolución atípica que altera su desarrollo neuropsicológico.
    -Analiza en profundidad puntos importantes que siguen siendo objeto de debate, como las definiciones, la terminología y las clasificaciones, y expone los avances realizados en el diagnóstico de nuevos síndromes epilépticos, no tan infrecuentes.